Pizarra interactiva en el campo de la educación
Por autor
09 de enero de 2023
1. ¿Qué es una pizarra interactiva?
La pizarra interactiva es un dispositivo de visualización interactiva de alta tecnología que simplifica, integra televisión, ordenador, pantalla plana, audio, proyector y pizarra, y cuenta con diversas funciones como escritura, anotación, interacción síncrona, multimedia, interacción remota, etc. Es un producto inter-era para mejorar la eficiencia y la inteligencia, y puede utilizarse en reuniones de negocios, oficinas corporativas, educación y formación, presentación de productos y otros escenarios de aplicación. Es potente y cómodo de aplicar, y abre una nueva experiencia de interacción humano-ordenador.
En el ámbito educativo, la pizarra interactiva se convierte en una herramienta educativa importante en el proceso docente actual. Sustituye a la pizarra tradicional e integra el equipo necesario para la enseñanza en una sola, ayudando a enseñar de forma eficiente, proporcionando una plataforma de enseñanza conveniente para los profesores y una plataforma de aprendizaje diversificada para los estudiantes.
2. Situación actual de la informatización educativa y la educación inteligente
Con el desarrollo de la economía y el avance de la tecnología, los países de todo el mundo están prestando gradualmente más atención a la industria educativa, tomando la informatización educativa como una iniciativa estratégica importante para promover la reforma y el desarrollo de la educación en todos los niveles y crear una educación inteligente. La informatización de la enseñanza consiste en modernizar los medios de enseñanza, modernizar la comunicación docente y los métodos de enseñanza, y utilizar la tecnología de la información para crear un entorno de aprendizaje ideal, ofrecer una nueva forma de aprendizaje y enseñar, y cambiar completamente la estructura tradicional de la enseñanza y la naturaleza de la educación.
Actualmente, la innovación educativa en todo el mundo ha comenzado a avanzar hacia una etapa de desarrollo profundo de integración e innovación. Promover la reconstrucción del sistema educativo, acelerar la transformación escolar y crear un entorno de aprendizaje abierto se han convertido en las características básicas del desarrollo de la informatización educativa global. Impulsados por la nueva generación de tecnologías de la información como el Internet de las Cosas, la computación en la nube, el big data y la comunicación móvil, muchos países y regiones del mundo han adoptado la educación inteligente como su principal estrategia para el desarrollo educativo futuro, y el cambio de la educación digital a la educación inteligente ha sido la tendencia inevitable del desarrollo educativo global. Representada por Estados Unidos, la promoción de la educación inteligente en Estados Unidos puede dividirse en dos niveles: empresa y gobierno. IBM fue pionera en el concepto de planeta más inteligente e integró el concepto de planeta más inteligente en diversas industrias, dando lugar a una serie de soluciones industriales inteligentes, incluida la educación inteligente. El núcleo del Marco de Educación Inteligente de IBM es proporcionar experiencias de aprendizaje personalizadas para los estudiantes. Al ofrecer plataformas educativas como aulas en la nube y redes sociales interactivas para que las instituciones educativas puedan conectarse e interactuar con cada alumno, IBM proporciona una experiencia de aprendizaje única para cada alumno. NETP2010 es el representante del nivel gubernamental. NETP2010 exige que los educadores se centren en "cómo enseñar" y "qué enseñar" para satisfacer las necesidades individuales de aprendizaje de los alumnos, situar a los alumnos en la vida social o lo más cerca posible de situaciones reales, y utilizar la tecnología para proporcionarles diversos métodos que hagan del aprendizaje personalizado una forma universal y extendida de aprender, para aumentar la motivación de los alumnos, mejorar su capacidad de aprendizaje y nivel de conocimiento, y permitirles alcanzar un mayor rendimiento académico. En cuanto a la evaluación, NETP2010 espera adoptar una forma nueva y mejor de medir y juzgar el verdadero nivel de capacidad y la tendencia de desarrollo de los alumnos. En cuanto a la enseñanza, NETP2010 pide el uso de la tecnología para facilitar un cambio de paradigma en la enseñanza y el aprendizaje y ayudar a los profesores a mejorar sus competencias. El nuevo modo de enseñanza conecta a los profesores con datos docentes, herramientas didácticas y el uso de datos relevantes para la evaluación; conectada a contenidos, recursos y sistemas para ofrecer mejores experiencias de aprendizaje a los estudiantes; y se conectó con los estudiantes para apoyar directamente el aprendizaje, independientemente de su ubicación. En cuanto a infraestructura, NETP2010 considera que las configuraciones de infraestructura deberían centrarse en construir patrones de aprendizaje sostenibles que abarquen personas, procesos, recursos de aprendizaje y políticas, además de hardware, sistemas y herramientas de gestión para la mejora continua.
Muchas escuelas en todo el mundo están comprometidas con la construcción de campus inteligentes, la promoción de la construcción inteligente de aulas, la creación de un modo de enseñanza combinado en línea y presencial, la mejora de la autoactividad y motivación de los estudiantes, y la aceleración de la formación de un gran número de talentos de alta calidad. El aula inteligente es el componente central del campus inteligente, que se basa en el modo de pensar "Internet+" y la tecnología avanzada de la información. Asume la tarea de hacer que la enseñanza basada en la información sea sencilla, eficiente e inteligente, y es de gran importancia para promover el desarrollo de la informatización educativa hacia la inteligencia y la innovación. El aula inteligente aporta nuevas oportunidades de cambio y presenta nuevos retos para la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología de la información puede ayudar a los profesores a utilizar los datos de predicción previos a la clase para guiar a los estudiantes a realizar actividades específicas previas al estudio y a comprender oportunamente los problemas de los estudiantes en la enseñanza en el aula basándose en los datos de retroalimentación en el aula, para establecer los objetivos de enseñanza del curso de manera más específica y asegurar que la enseñanza en el aula sea adecuada. Al enriquecer e integrar los recursos de aprendizaje, los profesores crean contextos de enseñanza, estimulan el interés de los estudiantes por el aprendizaje, aclaran las tareas de aprendizaje y conducen a los estudiantes a realizar una investigación independiente y cooperativa más completa para desarrollar aún más la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes.
El aula inteligente puede ofrecer a los estudiantes una plataforma más rica para la comunicación y la exhibición, abrir el proceso de aprendizaje, guiar a los estudiantes para que se evalúen y reflexionen juntos, y atender las necesidades de los estudiantes en diferentes niveles de aprendizaje. La enseñanza en el aula presta más atención al aprendizaje personalizado y garantiza e implementa la subjetividad y centralidad de los alumnos. La enseñanza tradicional en el aula sobrevalora la centralidad del profesor y carece de interacción entre alumnos, lo que resulta en la falta de individualidad de los alumnos. El aula inteligente ofrece una amplia plataforma para el aprendizaje interactivo, y una variedad de medios didácticos rompen los límites del aula, permitiendo que profesores y estudiantes utilicen estas nuevas tecnologías para lograr una comunicación y cooperación más profundas en cualquier momento y lugar.
La tecnología de la información se ha estado desarrollando y ampliamente utilizada en todos los ámbitos de la sociedad, lo que supone una tendencia irreversible de desarrollo social y económico. La informatización tiene un impacto significativo y de gran alcance en el ámbito educativo, ya que puede promover la modernización educativa, revolucionar los métodos educativos tradicionales, mejorar la interactividad y eficiencia de la enseñanza, y fomentar el pensamiento independiente y la capacidad de innovación práctica de los estudiantes. Es una tendencia importante en el ámbito educativo.
3. La necesidad de aplicaciones interactivas de pizarra en el ámbito educativo
El aula es el principal lugar de enseñanza. Para apoyar mejor la construcción de la informatización educativa, el espacio docente debe ser mejorado y transformado para integrar tecnología e ideas que hagan la interacción entre profesores y estudiantes más activa, promoviendo así el desarrollo de la capacidad innovadora de los estudiantes. Desde la enseñanza inicial en pizarra, pasando por proyecciones y la actual enseñanza multimedia interactiva, cada actualización del equipo docente está impulsada por las necesidades internas de la enseñanza. La tecnología impulsa la transformación de la enseñanza y el aprendizaje. El equipamiento docente moderno debe promover la transformación de la informatización en el aula de "enseñanza" a "aprendizaje". Como equipo interactivo de enseñanza con pantalla inteligente moderna, la pizarra blanca interactiva es una parte importante para construir un aula interactiva inteligente.
En comparación con el modo tradicional de enseñanza, el panel plano interactivo rompe la combinación de pizarra y tiza, creando un aula interactiva interesante, centrada en los estudiantes, mediante la interacción alumno-alumno, la interacción profesor-alumno, etc., para promover que cada estudiante se convierta en el cuerpo principal de enseñanza y aprendizaje en el proceso docente en el aula, con intercambios igualitarios y múltiples interacciones entre profesores y estudiantes. En la enseñanza interactiva en aula, los estudiantes participan en actividades docentes bajo la supervisión de los profesores, y descubren problemas, hacen preguntas y comparten experiencias mediante la comunicación durante el proceso docente para estimular el entusiasmo y la iniciativa, y cambiar de la recepción pasiva del conocimiento a la búsqueda activa del conocimiento. Los profesores también pueden utilizar las funciones interactivas de pizarra para mostrar puntos de conocimiento docente en diversas formas, comunicarse con los estudiantes en distintas formas, realizar investigaciones según la situación docente, fortalecer la percepción de los estudiantes y permitir que los estudiantes obtengan el mejor efecto de aprendizaje. La interacción alumno-alumno en la enseñanza interactiva en el aula suele adoptar la forma de discusión en grupo o aprendizaje en grupo. La pizarra interactiva ofrece a los estudiantes una plataforma para hacer lluvia de ideas y registrar rápidamente cada una de sus inspiraciones de aprendizaje. Durante el proceso de comunicación, los estudiantes se inspiran mutuamente, lo que es beneficioso para fomentar su capacidad de aprendizaje cooperativo y el espíritu de trabajo en equipo.
Como producto altamente integrado de múltiples dispositivos inteligentes, el panel plano interactivo inteligente es fácil y cómodo de manejar, lo que mejora considerablemente la eficiencia docente de los profesores. Los profesores pueden escribir rápidamente en la pizarra electrónica para registrar los puntos clave de la clase, y la función de borrador de una sola tecla puede borrar fácilmente contenido innecesario. En el entorno tradicional de enseñanza en aula, limitado por las condiciones, es imposible registrar y guardar completamente los pensamientos e ideas de profesores y estudiantes durante el proceso de enseñanza en clase. Cuando los profesores realizan autorreflexión, es fácil pasar por alto las chispas de choques de pensamiento de los estudiantes o de algunas cosas generativas en el aula. El panel plano inteligente interactivo puede instalarse con el software de grabación correspondiente, que puede almacenar las actividades de profesores o estudiantes durante el proceso de enseñanza en aula, de modo que los detalles del proceso docente se conserven intactos, lo que resulta cómodo para que los profesores reflexionen y resuman su enseñanza después de clase, y para que los estudiantes puedan consolidar y revisar después de clase para mejorar mejor el efecto docente. Al mismo tiempo, los profesores pueden abrir rápidamente diversos recursos didácticos y mostrar fácilmente el contenido didáctico.
La popularidad de la pizarra interactiva en el ámbito educativo también se ha visto afectada por la COVID-19. A finales de 2019, la COVID-19 arrasó el mundo y la enseñanza online aumentó; la demanda de paneles planos interactivos en el mercado educativo ha aumentado considerablemente. La pizarra interactiva inteligente permite a profesores y estudiantes aprender y enseñar desde casa, ofreciendo a docentes y estudiantes una experiencia docente nueva y eficiente. Aunque la epidemia se va controlando gradualmente y la vida vuelve a la normalidad, el aprendizaje a distancia online sigue siendo una demanda a largo plazo. La pizarra inteligente interactiva es compatible con una variedad de software y hardware de videoconferencia convencional, y puede transmitir material docente en tiempo real, de forma estable y de alta calidad, haciendo que los estudiantes remotos sientan que están en el lugar.
En general, los paneles planos interactivos inteligentes son una parte integral de la enseñanza actual.
4. Cómo usar la pizarra interactiva en la enseñanza
Ahora exploremos cómo aplicar mejor la pizarra interactiva a la enseñanza.
(1) Multi-toque, lluvia de ideas en cualquier momento
La pizarra interactiva Sunvol soporta táctil de 20 puntos, y varias personas pueden escribir al mismo tiempo. Los profesores pueden utilizar esta función para organizar competiciones, lluvias de ideas y otras actividades didácticas, y los estudiantes pueden registrar sus inspiraciones e intercambiar ideas en cualquier momento.
(2) Equipados con software de enseñanza, los profesores pueden enseñar con mayor facilidad
La pizarra interactiva Sunvol está equipada con el software de pizarra Amdox, que puede sustituir a la pizarra tradicional y escribir de forma inteligente. El software de pizarra Amdox permite importar archivos (compatible con PPT, PNG, Word, etc.). Los profesores pueden abrir sus planes de enseñanza o demostrar ppt en ellos durante la clase, explicar y comentar en tiempo real. Las notas de enseñanza en él pueden guardarse para su visualización posterior, lo que permite a los profesores deshacerse de las cadenas del disco U para evitar la pérdida de datos; El software de pizarra Amdox cubre una variedad de materiales didácticos que pueden ayudar eficazmente a los profesores en la enseñanza, como reglas, dibujos de funciones, dibujos gráficos y grabación de pantalla, etc., para adaptarse al uso de diferentes escenarios docentes.
(3) Proyección con un solo clic, logrando comunicación rápida y en tiempo real
La pizarra interactiva Sunvol soporta la función inalámbrica de proyección de pantalla. Los teléfonos móviles, ordenadores y pantallas planas pueden utilizarse para la proyección de pantallas. La función soporta que 4 dispositivos se muestren al mismo tiempo. Si los estudiantes están equipados con dispositivos electrónicos en clase, pueden utilizar esta función para demostrar sus ideas en cualquier momento. Las obras de los estudiantes también pueden proyectarse en pantalla para su comparación y comunicación al mismo tiempo. Los profesores pueden lograr compartir en tiempo real y de forma cómoda la comunicación, la demostración y la comunicación con los alumnos.
(4) Enseñanza a distancia, interacción sin barreras entre profesores y estudiantes en diferentes lugares
El modo tradicional de enseñanza presencial ya no puede satisfacer el desarrollo ni la innovación de la enseñanza. La enseñanza a distancia también se ha convertido en un modo de enseñanza popular. La pizarra interactiva Sunvol está equipada con una cámara integrada de alta definición de 13 megapíxeles, micrófonos incorporados de 6 arreglos, soporta captación de sonido de alta definición a larga distancia, puede recoger rápida y con precisión imágenes y sonidos del aula, por lo que profesores y estudiantes pueden interactuar bien en diferentes lugares en tiempo real.
5. La perspectiva de aplicación de la pizarra interactiva en el ámbito educativo
El efecto de aplicación de la pantalla plana interactiva inteligente en el campo de la educación es muy significativo. Crea un buen entorno docente, activa el ambiente del aula, mejora la participación e interacción de los estudiantes, mejora la eficiencia docente y promueve la mejora de la calidad docente. Actualmente, la aplicación de pantallas planas interactivas inteligentes en la enseñanza ha tenido una buena respuesta. Con la popularización de la educación inteligente, las escuelas de diversas regiones del mundo promoverán activamente la introducción y el uso de paneles planos interactivos inteligentes. Según la retroalimentación de los datos relevantes, los paneles planos interactivos inteligentes han logrado ciertos resultados en la aplicación docente, pero actualmente solo se mantienen en la aplicación superficial, y el modo de enseñanza aún necesita profundizarse y perfeccionarse. Aún queda por explorar continuamente cómo aprovechar al máximo las ventajas más completas del panel plano interactivo inteligente y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
Actualmente, el mercado educativo es uno de los principales mercados de consumo para pizarras interactivas. Con la mejora continua de la construcción educativa, la aplicación de pizarras interactivas en el ámbito de la educación y la enseñanza será más común. En el futuro, la pizarra interactiva tendrá buenas perspectivas de desarrollo en el ámbito educativo. Sunvol también prestará mucha atención a los avances en el campo educativo y combinará las necesidades de enseñanza en tiempo real para desarrollar productos de software y hardware más adecuados para el campo educativo.
Si quieres elegir una pizarra interactiva adecuada para la educación en Sunvol, no dudes en contactarnos y te presentaremos un producto adecuado según tus necesidades. Si quieres personalizar soluciones educativas, también puedes darnos tus ideas y necesidades en cualquier momento, nos comunicaremos contigo.
La pizarra interactiva es un dispositivo de visualización interactiva de alta tecnología que simplifica, integra televisión, ordenador, pantalla plana, audio, proyector y pizarra, y cuenta con diversas funciones como escritura, anotación, interacción síncrona, multimedia, interacción remota, etc. Es un producto inter-era para mejorar la eficiencia y la inteligencia, y puede utilizarse en reuniones de negocios, oficinas corporativas, educación y formación, presentación de productos y otros escenarios de aplicación. Es potente y cómodo de aplicar, y abre una nueva experiencia de interacción humano-ordenador.
En el ámbito educativo, la pizarra interactiva se convierte en una herramienta educativa importante en el proceso docente actual. Sustituye a la pizarra tradicional e integra el equipo necesario para la enseñanza en una sola, ayudando a enseñar de forma eficiente, proporcionando una plataforma de enseñanza conveniente para los profesores y una plataforma de aprendizaje diversificada para los estudiantes.
2. Situación actual de la informatización educativa y la educación inteligente
Con el desarrollo de la economía y el avance de la tecnología, los países de todo el mundo están prestando gradualmente más atención a la industria educativa, tomando la informatización educativa como una iniciativa estratégica importante para promover la reforma y el desarrollo de la educación en todos los niveles y crear una educación inteligente. La informatización de la enseñanza consiste en modernizar los medios de enseñanza, modernizar la comunicación docente y los métodos de enseñanza, y utilizar la tecnología de la información para crear un entorno de aprendizaje ideal, ofrecer una nueva forma de aprendizaje y enseñar, y cambiar completamente la estructura tradicional de la enseñanza y la naturaleza de la educación.
Actualmente, la innovación educativa en todo el mundo ha comenzado a avanzar hacia una etapa de desarrollo profundo de integración e innovación. Promover la reconstrucción del sistema educativo, acelerar la transformación escolar y crear un entorno de aprendizaje abierto se han convertido en las características básicas del desarrollo de la informatización educativa global. Impulsados por la nueva generación de tecnologías de la información como el Internet de las Cosas, la computación en la nube, el big data y la comunicación móvil, muchos países y regiones del mundo han adoptado la educación inteligente como su principal estrategia para el desarrollo educativo futuro, y el cambio de la educación digital a la educación inteligente ha sido la tendencia inevitable del desarrollo educativo global. Representada por Estados Unidos, la promoción de la educación inteligente en Estados Unidos puede dividirse en dos niveles: empresa y gobierno. IBM fue pionera en el concepto de planeta más inteligente e integró el concepto de planeta más inteligente en diversas industrias, dando lugar a una serie de soluciones industriales inteligentes, incluida la educación inteligente. El núcleo del Marco de Educación Inteligente de IBM es proporcionar experiencias de aprendizaje personalizadas para los estudiantes. Al ofrecer plataformas educativas como aulas en la nube y redes sociales interactivas para que las instituciones educativas puedan conectarse e interactuar con cada alumno, IBM proporciona una experiencia de aprendizaje única para cada alumno. NETP2010 es el representante del nivel gubernamental. NETP2010 exige que los educadores se centren en "cómo enseñar" y "qué enseñar" para satisfacer las necesidades individuales de aprendizaje de los alumnos, situar a los alumnos en la vida social o lo más cerca posible de situaciones reales, y utilizar la tecnología para proporcionarles diversos métodos que hagan del aprendizaje personalizado una forma universal y extendida de aprender, para aumentar la motivación de los alumnos, mejorar su capacidad de aprendizaje y nivel de conocimiento, y permitirles alcanzar un mayor rendimiento académico. En cuanto a la evaluación, NETP2010 espera adoptar una forma nueva y mejor de medir y juzgar el verdadero nivel de capacidad y la tendencia de desarrollo de los alumnos. En cuanto a la enseñanza, NETP2010 pide el uso de la tecnología para facilitar un cambio de paradigma en la enseñanza y el aprendizaje y ayudar a los profesores a mejorar sus competencias. El nuevo modo de enseñanza conecta a los profesores con datos docentes, herramientas didácticas y el uso de datos relevantes para la evaluación; conectada a contenidos, recursos y sistemas para ofrecer mejores experiencias de aprendizaje a los estudiantes; y se conectó con los estudiantes para apoyar directamente el aprendizaje, independientemente de su ubicación. En cuanto a infraestructura, NETP2010 considera que las configuraciones de infraestructura deberían centrarse en construir patrones de aprendizaje sostenibles que abarquen personas, procesos, recursos de aprendizaje y políticas, además de hardware, sistemas y herramientas de gestión para la mejora continua.
Muchas escuelas en todo el mundo están comprometidas con la construcción de campus inteligentes, la promoción de la construcción inteligente de aulas, la creación de un modo de enseñanza combinado en línea y presencial, la mejora de la autoactividad y motivación de los estudiantes, y la aceleración de la formación de un gran número de talentos de alta calidad. El aula inteligente es el componente central del campus inteligente, que se basa en el modo de pensar "Internet+" y la tecnología avanzada de la información. Asume la tarea de hacer que la enseñanza basada en la información sea sencilla, eficiente e inteligente, y es de gran importancia para promover el desarrollo de la informatización educativa hacia la inteligencia y la innovación. El aula inteligente aporta nuevas oportunidades de cambio y presenta nuevos retos para la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología de la información puede ayudar a los profesores a utilizar los datos de predicción previos a la clase para guiar a los estudiantes a realizar actividades específicas previas al estudio y a comprender oportunamente los problemas de los estudiantes en la enseñanza en el aula basándose en los datos de retroalimentación en el aula, para establecer los objetivos de enseñanza del curso de manera más específica y asegurar que la enseñanza en el aula sea adecuada. Al enriquecer e integrar los recursos de aprendizaje, los profesores crean contextos de enseñanza, estimulan el interés de los estudiantes por el aprendizaje, aclaran las tareas de aprendizaje y conducen a los estudiantes a realizar una investigación independiente y cooperativa más completa para desarrollar aún más la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes.
El aula inteligente puede ofrecer a los estudiantes una plataforma más rica para la comunicación y la exhibición, abrir el proceso de aprendizaje, guiar a los estudiantes para que se evalúen y reflexionen juntos, y atender las necesidades de los estudiantes en diferentes niveles de aprendizaje. La enseñanza en el aula presta más atención al aprendizaje personalizado y garantiza e implementa la subjetividad y centralidad de los alumnos. La enseñanza tradicional en el aula sobrevalora la centralidad del profesor y carece de interacción entre alumnos, lo que resulta en la falta de individualidad de los alumnos. El aula inteligente ofrece una amplia plataforma para el aprendizaje interactivo, y una variedad de medios didácticos rompen los límites del aula, permitiendo que profesores y estudiantes utilicen estas nuevas tecnologías para lograr una comunicación y cooperación más profundas en cualquier momento y lugar.
La tecnología de la información se ha estado desarrollando y ampliamente utilizada en todos los ámbitos de la sociedad, lo que supone una tendencia irreversible de desarrollo social y económico. La informatización tiene un impacto significativo y de gran alcance en el ámbito educativo, ya que puede promover la modernización educativa, revolucionar los métodos educativos tradicionales, mejorar la interactividad y eficiencia de la enseñanza, y fomentar el pensamiento independiente y la capacidad de innovación práctica de los estudiantes. Es una tendencia importante en el ámbito educativo.
3. La necesidad de aplicaciones interactivas de pizarra en el ámbito educativo
En comparación con el modo tradicional de enseñanza, el panel plano interactivo rompe la combinación de pizarra y tiza, creando un aula interactiva interesante, centrada en los estudiantes, mediante la interacción alumno-alumno, la interacción profesor-alumno, etc., para promover que cada estudiante se convierta en el cuerpo principal de enseñanza y aprendizaje en el proceso docente en el aula, con intercambios igualitarios y múltiples interacciones entre profesores y estudiantes. En la enseñanza interactiva en aula, los estudiantes participan en actividades docentes bajo la supervisión de los profesores, y descubren problemas, hacen preguntas y comparten experiencias mediante la comunicación durante el proceso docente para estimular el entusiasmo y la iniciativa, y cambiar de la recepción pasiva del conocimiento a la búsqueda activa del conocimiento. Los profesores también pueden utilizar las funciones interactivas de pizarra para mostrar puntos de conocimiento docente en diversas formas, comunicarse con los estudiantes en distintas formas, realizar investigaciones según la situación docente, fortalecer la percepción de los estudiantes y permitir que los estudiantes obtengan el mejor efecto de aprendizaje. La interacción alumno-alumno en la enseñanza interactiva en el aula suele adoptar la forma de discusión en grupo o aprendizaje en grupo. La pizarra interactiva ofrece a los estudiantes una plataforma para hacer lluvia de ideas y registrar rápidamente cada una de sus inspiraciones de aprendizaje. Durante el proceso de comunicación, los estudiantes se inspiran mutuamente, lo que es beneficioso para fomentar su capacidad de aprendizaje cooperativo y el espíritu de trabajo en equipo.
Como producto altamente integrado de múltiples dispositivos inteligentes, el panel plano interactivo inteligente es fácil y cómodo de manejar, lo que mejora considerablemente la eficiencia docente de los profesores. Los profesores pueden escribir rápidamente en la pizarra electrónica para registrar los puntos clave de la clase, y la función de borrador de una sola tecla puede borrar fácilmente contenido innecesario. En el entorno tradicional de enseñanza en aula, limitado por las condiciones, es imposible registrar y guardar completamente los pensamientos e ideas de profesores y estudiantes durante el proceso de enseñanza en clase. Cuando los profesores realizan autorreflexión, es fácil pasar por alto las chispas de choques de pensamiento de los estudiantes o de algunas cosas generativas en el aula. El panel plano inteligente interactivo puede instalarse con el software de grabación correspondiente, que puede almacenar las actividades de profesores o estudiantes durante el proceso de enseñanza en aula, de modo que los detalles del proceso docente se conserven intactos, lo que resulta cómodo para que los profesores reflexionen y resuman su enseñanza después de clase, y para que los estudiantes puedan consolidar y revisar después de clase para mejorar mejor el efecto docente. Al mismo tiempo, los profesores pueden abrir rápidamente diversos recursos didácticos y mostrar fácilmente el contenido didáctico.
La popularidad de la pizarra interactiva en el ámbito educativo también se ha visto afectada por la COVID-19. A finales de 2019, la COVID-19 arrasó el mundo y la enseñanza online aumentó; la demanda de paneles planos interactivos en el mercado educativo ha aumentado considerablemente. La pizarra interactiva inteligente permite a profesores y estudiantes aprender y enseñar desde casa, ofreciendo a docentes y estudiantes una experiencia docente nueva y eficiente. Aunque la epidemia se va controlando gradualmente y la vida vuelve a la normalidad, el aprendizaje a distancia online sigue siendo una demanda a largo plazo. La pizarra inteligente interactiva es compatible con una variedad de software y hardware de videoconferencia convencional, y puede transmitir material docente en tiempo real, de forma estable y de alta calidad, haciendo que los estudiantes remotos sientan que están en el lugar.
En general, los paneles planos interactivos inteligentes son una parte integral de la enseñanza actual.
4. Cómo usar la pizarra interactiva en la enseñanza
Ahora exploremos cómo aplicar mejor la pizarra interactiva a la enseñanza.
(1) Multi-toque, lluvia de ideas en cualquier momento
La pizarra interactiva Sunvol soporta táctil de 20 puntos, y varias personas pueden escribir al mismo tiempo. Los profesores pueden utilizar esta función para organizar competiciones, lluvias de ideas y otras actividades didácticas, y los estudiantes pueden registrar sus inspiraciones e intercambiar ideas en cualquier momento.
(2) Equipados con software de enseñanza, los profesores pueden enseñar con mayor facilidad
La pizarra interactiva Sunvol está equipada con el software de pizarra Amdox, que puede sustituir a la pizarra tradicional y escribir de forma inteligente. El software de pizarra Amdox permite importar archivos (compatible con PPT, PNG, Word, etc.). Los profesores pueden abrir sus planes de enseñanza o demostrar ppt en ellos durante la clase, explicar y comentar en tiempo real. Las notas de enseñanza en él pueden guardarse para su visualización posterior, lo que permite a los profesores deshacerse de las cadenas del disco U para evitar la pérdida de datos; El software de pizarra Amdox cubre una variedad de materiales didácticos que pueden ayudar eficazmente a los profesores en la enseñanza, como reglas, dibujos de funciones, dibujos gráficos y grabación de pantalla, etc., para adaptarse al uso de diferentes escenarios docentes.
(3) Proyección con un solo clic, logrando comunicación rápida y en tiempo real
La pizarra interactiva Sunvol soporta la función inalámbrica de proyección de pantalla. Los teléfonos móviles, ordenadores y pantallas planas pueden utilizarse para la proyección de pantallas. La función soporta que 4 dispositivos se muestren al mismo tiempo. Si los estudiantes están equipados con dispositivos electrónicos en clase, pueden utilizar esta función para demostrar sus ideas en cualquier momento. Las obras de los estudiantes también pueden proyectarse en pantalla para su comparación y comunicación al mismo tiempo. Los profesores pueden lograr compartir en tiempo real y de forma cómoda la comunicación, la demostración y la comunicación con los alumnos.
(4) Enseñanza a distancia, interacción sin barreras entre profesores y estudiantes en diferentes lugares
El modo tradicional de enseñanza presencial ya no puede satisfacer el desarrollo ni la innovación de la enseñanza. La enseñanza a distancia también se ha convertido en un modo de enseñanza popular. La pizarra interactiva Sunvol está equipada con una cámara integrada de alta definición de 13 megapíxeles, micrófonos incorporados de 6 arreglos, soporta captación de sonido de alta definición a larga distancia, puede recoger rápida y con precisión imágenes y sonidos del aula, por lo que profesores y estudiantes pueden interactuar bien en diferentes lugares en tiempo real.
5. La perspectiva de aplicación de la pizarra interactiva en el ámbito educativo
El efecto de aplicación de la pantalla plana interactiva inteligente en el campo de la educación es muy significativo. Crea un buen entorno docente, activa el ambiente del aula, mejora la participación e interacción de los estudiantes, mejora la eficiencia docente y promueve la mejora de la calidad docente. Actualmente, la aplicación de pantallas planas interactivas inteligentes en la enseñanza ha tenido una buena respuesta. Con la popularización de la educación inteligente, las escuelas de diversas regiones del mundo promoverán activamente la introducción y el uso de paneles planos interactivos inteligentes. Según la retroalimentación de los datos relevantes, los paneles planos interactivos inteligentes han logrado ciertos resultados en la aplicación docente, pero actualmente solo se mantienen en la aplicación superficial, y el modo de enseñanza aún necesita profundizarse y perfeccionarse. Aún queda por explorar continuamente cómo aprovechar al máximo las ventajas más completas del panel plano interactivo inteligente y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
Actualmente, el mercado educativo es uno de los principales mercados de consumo para pizarras interactivas. Con la mejora continua de la construcción educativa, la aplicación de pizarras interactivas en el ámbito de la educación y la enseñanza será más común. En el futuro, la pizarra interactiva tendrá buenas perspectivas de desarrollo en el ámbito educativo. Sunvol también prestará mucha atención a los avances en el campo educativo y combinará las necesidades de enseñanza en tiempo real para desarrollar productos de software y hardware más adecuados para el campo educativo.
Si quieres elegir una pizarra interactiva adecuada para la educación en Sunvol, no dudes en contactarnos y te presentaremos un producto adecuado según tus necesidades. Si quieres personalizar soluciones educativas, también puedes darnos tus ideas y necesidades en cualquier momento, nos comunicaremos contigo.
