Soluciones de aula inteligente basadas en debates para crear un modelo de enseñanza interactivo
Por autor
08 de noviembre de 2023
La tecnología de la información está revolucionando la educación y la enseñanza, y el modelo educativo moderno está cambiando de centrado en el profesor a centrado en el estudiante. Cada vez más escuelas comienzan a impulsar el modelo de enseñanza centrado en el estudiante de aprendizaje independiente, que combina la enseñanza del maestro y la discusión del estudiante para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
En este contexto, SUNVOL lanzó la solución de aula inteligente basada en la discusión, en profundidad en todo el proceso de enseñanza en colegios y universidades de formación profesional superior, a través de la interacción multigrupal y multipantalla, el acceso multidispositivo, la grabación grupal y otros modos de enseñanza innovadores, alentar a los estudiantes a participar en las actividades del aula, movilizar completamente la iniciativa subjetiva de los estudiantes, transforma a los maestros de "enseñanza" a "orientación" y a los estudiantes de "recepción pasiva" a "aprendizaje activo", Cultivar la capacidad de análisis, evaluación y pensamiento innovador de los estudiantes, mejorar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas, la capacidad de aprendizaje independiente y la capacidad de expresión y comunicación.
Una solución de aula inteligente basada en el debate centrado en el estudiante
El Estado propone innovar el modo de formación de talentos, abogando por la enseñanza de la heurística, la indagación, la discusión y la participación, lo que plantea nuevos requerimientos para el aula tradicional. Además, los nuevos estándares curriculares enfatizan que se fomenta el aprendizaje cooperativo, se promueven los intercambios mutuos y el desarrollo común entre los estudiantes, y se promueve que los maestros y los estudiantes aprendan unos de otros.
Al confiar en terminales de enseñanza inteligentes y aplicaciones de software como la pizarra de pantalla grande nano inteligente y la máquina integrada de enseñanza interactiva inteligente, SUNVOL seminar smart Classroom construye un entorno de hardware inteligente multipantalla de "profesor + grupo + estudiante", crea un espacio de enseñanza adecuado para la comunicación interactiva, la colaboración en grupo y el aprendizaje por indagación, y proporciona un apoyo integral para las actividades de enseñanza de discusión en grupo. Se realizan actividades de enseñanza como el aprendizaje por indagación, la presentación en pantalla y la vista previa de la pantalla entre grupos, y el "aprendizaje" se promueve a la posición principal de la enseñanza a través de la enseñanza y la discusión suficientes.
El diseño de mesa y silla combinado libre ha reemplazado la mesa y la silla fijas, y la máquina integrada interactiva con comentarios arbitrarios ha reemplazado la pizarra y la proyección tradicionales, mejorando el efecto de intercambio interactivo, liberando a los maestros de la forma de enseñanza de "tiza + pizarra + PPT", y realizando el modo de enseñanza basado en la discusión de interacción profesor-estudiante, interconexión de múltiples extremos e intercambio de sabiduría a través de la colaboración y la vinculación multipantalla.
Discusión en grupo, lluvia de ideas, colisión, chispa
La solución de aula inteligente basada en la discusión de SUNVOL crea un espacio de enseñanza adecuado para la comunicación interactiva, el trabajo en equipo, la exploración independiente y el pensamiento innovador, y cambia el estilo de aprendizaje del proceso de enseñanza en el aula. Crea un ambiente de enseñanza de discusión igualitaria entre profesores y estudiantes, de "enseñar" a "aprender y enseñar", y realiza la transformación de la impartición de conocimientos de los profesores a la coproducción de conocimientos de los docentes.
SUNVOL El aula de sabiduría del seminario puede apoyar la enseñanza en 6 grupos. En el proceso de discusión grupal, se debe cambiar el status quo del aprendizaje pasivo y la capacitación mecánica en el aula tradicional, y se debe devolver el derecho principal de aprendizaje a los estudiantes. Los estudiantes pueden hacer una lluvia de ideas de acuerdo con el tema de discusión, de modo que la chispa del pensamiento pueda ser completamente colisionante, encontrar problemas en la exploración y resolver problemas en la discusión.
El uso de las diferencias de los miembros del equipo puede complementar las fortalezas de cada uno y optimizar la cooperación del equipo. Al mismo tiempo, a través de la discusión grupal y la discusión grupal, se crea el modelo de cooperación intragrupal y competencia intergrupal, de modo que los estudiantes puedan cooperar y competir en el proceso de aprendizaje, mejorar la eficiencia del aprendizaje en la interacción y cultivar la capacidad de cooperación, la capacidad de comunicación y el espíritu innovador de los estudiantes.
SUNVOL La solución de aula inteligente del seminario crea un entorno de aprendizaje positivo en el aula, hace que la comunicación y la interacción entre profesores y estudiantes sean más directas, realiza la interacción inteligente y la interacción en tiempo real de todo el proceso de enseñanza, despierta completamente el entusiasmo de los estudiantes para participar en el aula y liderar el aula, cultiva la capacidad innovadora de los estudiantes y cultiva talentos compuestos más excelentes en la nueva era.
En este contexto, SUNVOL lanzó la solución de aula inteligente basada en la discusión, en profundidad en todo el proceso de enseñanza en colegios y universidades de formación profesional superior, a través de la interacción multigrupal y multipantalla, el acceso multidispositivo, la grabación grupal y otros modos de enseñanza innovadores, alentar a los estudiantes a participar en las actividades del aula, movilizar completamente la iniciativa subjetiva de los estudiantes, transforma a los maestros de "enseñanza" a "orientación" y a los estudiantes de "recepción pasiva" a "aprendizaje activo", Cultivar la capacidad de análisis, evaluación y pensamiento innovador de los estudiantes, mejorar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas, la capacidad de aprendizaje independiente y la capacidad de expresión y comunicación.
Una solución de aula inteligente basada en el debate centrado en el estudiante
El Estado propone innovar el modo de formación de talentos, abogando por la enseñanza de la heurística, la indagación, la discusión y la participación, lo que plantea nuevos requerimientos para el aula tradicional. Además, los nuevos estándares curriculares enfatizan que se fomenta el aprendizaje cooperativo, se promueven los intercambios mutuos y el desarrollo común entre los estudiantes, y se promueve que los maestros y los estudiantes aprendan unos de otros.
Al confiar en terminales de enseñanza inteligentes y aplicaciones de software como la pizarra de pantalla grande nano inteligente y la máquina integrada de enseñanza interactiva inteligente, SUNVOL seminar smart Classroom construye un entorno de hardware inteligente multipantalla de "profesor + grupo + estudiante", crea un espacio de enseñanza adecuado para la comunicación interactiva, la colaboración en grupo y el aprendizaje por indagación, y proporciona un apoyo integral para las actividades de enseñanza de discusión en grupo. Se realizan actividades de enseñanza como el aprendizaje por indagación, la presentación en pantalla y la vista previa de la pantalla entre grupos, y el "aprendizaje" se promueve a la posición principal de la enseñanza a través de la enseñanza y la discusión suficientes.
El diseño de mesa y silla combinado libre ha reemplazado la mesa y la silla fijas, y la máquina integrada interactiva con comentarios arbitrarios ha reemplazado la pizarra y la proyección tradicionales, mejorando el efecto de intercambio interactivo, liberando a los maestros de la forma de enseñanza de "tiza + pizarra + PPT", y realizando el modo de enseñanza basado en la discusión de interacción profesor-estudiante, interconexión de múltiples extremos e intercambio de sabiduría a través de la colaboración y la vinculación multipantalla.
Discusión en grupo, lluvia de ideas, colisión, chispa
La solución de aula inteligente basada en la discusión de SUNVOL crea un espacio de enseñanza adecuado para la comunicación interactiva, el trabajo en equipo, la exploración independiente y el pensamiento innovador, y cambia el estilo de aprendizaje del proceso de enseñanza en el aula. Crea un ambiente de enseñanza de discusión igualitaria entre profesores y estudiantes, de "enseñar" a "aprender y enseñar", y realiza la transformación de la impartición de conocimientos de los profesores a la coproducción de conocimientos de los docentes.
SUNVOL El aula de sabiduría del seminario puede apoyar la enseñanza en 6 grupos. En el proceso de discusión grupal, se debe cambiar el status quo del aprendizaje pasivo y la capacitación mecánica en el aula tradicional, y se debe devolver el derecho principal de aprendizaje a los estudiantes. Los estudiantes pueden hacer una lluvia de ideas de acuerdo con el tema de discusión, de modo que la chispa del pensamiento pueda ser completamente colisionante, encontrar problemas en la exploración y resolver problemas en la discusión.
El uso de las diferencias de los miembros del equipo puede complementar las fortalezas de cada uno y optimizar la cooperación del equipo. Al mismo tiempo, a través de la discusión grupal y la discusión grupal, se crea el modelo de cooperación intragrupal y competencia intergrupal, de modo que los estudiantes puedan cooperar y competir en el proceso de aprendizaje, mejorar la eficiencia del aprendizaje en la interacción y cultivar la capacidad de cooperación, la capacidad de comunicación y el espíritu innovador de los estudiantes.
SUNVOL La solución de aula inteligente del seminario crea un entorno de aprendizaje positivo en el aula, hace que la comunicación y la interacción entre profesores y estudiantes sean más directas, realiza la interacción inteligente y la interacción en tiempo real de todo el proceso de enseñanza, despierta completamente el entusiasmo de los estudiantes para participar en el aula y liderar el aula, cultiva la capacidad innovadora de los estudiantes y cultiva talentos compuestos más excelentes en la nueva era.
